什么是固定资产盘点？
定义：固定资产盘点（Inventory of Fixed Assets）指的是对固定资产进行实物清点，以确定各种财产在一定时期的实存数。盘点的做法是，先将“固定资产”账户的余额与固定资产明细账 (固定资产卡片) 的原始价值金额之和核对相符，然后由固定资产管理部门、使用部门和财务部门共同盘点。
对于固定资产由谁来盘点有很多企业用户都想要更多地了解，本文就是对此的介绍。
固定资产年终盘点由哪个部门提出：
企业的固定资产管理是非常重要，对于一个企业的运营来说，做好固定资产管理好，能够趋于更好的经营效果，提高企业管理的整体效率和水平。因此公司搬迁,资产盘点，企业中每个部门都应设有专门的资产管理员负责管理和保管固定资产。企业的固定资产盘点工作一般由财务部门提出，再由各部门的资产管理员协助完成。
固定资产盘点的范围：
固定资产的盘点范围包括企业拥有的土地、建筑物、机器设备、办公设备、运输工具以及其他与生产经营活动有关的设备、器具、工具等。
固定资产盘点方式：
1、财务部门的固定资产：由财务部门自行盘点。
2、其它部门的固定资产：由资产管理部门会同财务部门于年(中)终时公司搬迁,资产盘点，实施全面总盘点一次。
企业资产盘点人员及职责分析：
1、盘点总负责人：负责盘点工作的总指挥，督导盘点工作的进行及异常事项的裁决。
2、盘点主要负责人：由各部门主管担任，负责实际盘点工作的组织协调。
3、资产现场盘点员：由各有关部门主管指派或财产保管人担任，负责点计数量。
4、盘点现场协点人：由各有关部门主管指派，负责盘点时，资产搬运及整理工作。
5、盘点现场监管人：负责监督各部门资产盘点人员是否履行职责。
固定资产盘亏盘盈如何处理：
固定资产盘点结束以后，各部门资产管理员要找出固定资产盘亏盘盈是什么原因造成的，查明原因报批准后，由事故原因的负责人负责，主要分以下三种情况：
1、由于管理不善造成的，就由负责该固定资产的资产管理员负责
2、由于部门员工个人原因造成的，由个人负责赔款
3、由自然灾害造成的，计入相关的费用或支出记账的工作是由财务人员负责的。
固定资产盘点时的注意事项：
1、财务部门应在报经公司领导批准后，签发盘点通知，并负责召集各部门的主管召开盘点协调会后，拟订盘点计划，限期办理盘点工作。
2、盘点期间除紧急用料外，暂停收发料，对于各车间在盘点期间所需用料的领料，材料可不移动，但必须标示出。
3、盘点物品时，若有资产出入，必须重新盘点。盘点完毕，资产盘点人员应将“盘点盘点汇总编制“盘存表”提交给财务部门审核。
固定资产盘点报告：
财务部门应根据审核后的“盘存表”编制“盘点盈亏报告表”，送资产管理部门填列差异原因及处理意见后，转报公司领导审批。
1、固定资产盘点XX年工作总结 工作总结之家工作总结频道为大家的固定资产盘点xx年工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看工作总结频道。 在固定资产复核登记过程中从领导到广大教职员工，做了大量艰苦细致的工作，也创造了不少好的经验，推动学校固定资产管理工作提升到了一个新的水平。 （一）顺利完成面广量大的工作，关键是组织领导 绝大多数的部门和单位领导本着对事业负责，对学校现实和长远利益负责的态度，把这项工作作为巩固管理基础，提高整体水平，深化内部改革，实现全面、协调、可持续发展的一项重要举措，列入了工作的重点。 江宁校区管委会对固定资产复核登记建帐工作非常重视，针对设备数量多头绪的实际问题，果断决策，
2、按场所责任到人，以物建账，各部门领导带头，全体人员齐上阵，共同参与复核、登记、建账和标签的粘贴工作。并认真组织自查，对自查过程中出现的问题，要求认真修改，使各种问题得到及时解决，圆满完成了任务。 国际技术学院黄晖院长党务行政一肩挑，工作任务十分繁重，但十分关心复核登记建账工作，不仅多次在会议上强调其重要性，要求做好，而且数次亲临现场和大家一起核对设备，在领导的带领和影响下，教职员工竞竞业业，确保了统计数据的正确性，在全校第一次检查中账物相符率就达到了100%，为其它单位树立了实实在在的光辉榜样。 后勤实业公司是全校复核登记建账工作任务量最重的部门之一。分管三个校区的一半资产和两个住宿点的全部资
3、产，总资产数多达一万七千多件，占到全校资产的三分之一。在接到复核建帐工作 _后，公司领导意识到这是一项任务量很大的工作，要准确做好不容易。公司还特别成立领导小组，由高永祥同志领导，吴珂林同志制定工作计划，邢炜同志负责具体实施。还邀请设备处做公司技术指导，对全体分管责任人进行技术培训，并多次召开经理会议，讨论分工，确定每个部门经理分管各自管辖区域，责任个人，部门经理对本部门数据负责把关，再由部门经理上报到公司财务部，由财务部汇总上报设备处。终于在以往工作的基础上，比较好地完成了复核登记建账工作。 为了推动面上工作，设备处在复核登记建账工作过程中，针对出现的普遍问题，先后下发了58个文件和通知，对
4、工作给予具体指导，保证了各部门工作协调、有序的顺利进行。 （二）以检查促进学习和交流是提高工作质量的有效方式 为了推动各部门的工作，并把工作落到实处，设备处先后组织了抽调各部门固定资产管理兼职责任人和业务骨干70人次，先后组成9个检查小组，分5批进行了检查，在组织检查的过程中，有意识到聘请各部门固定资产兼职责任人担任检查小组成员。检查小组成员克服时间紧，任务重的困难，抱着对学校高度负责的态度，热情参加检查工作。熟记检查验收标准和检查验收办法，根据基础实验室评估方法，查阅账表清册等文件资料，依据检查标准随机抽取一定数量的固定资产，严格依据验收标准，逐项进行了检查评分，检查结束之后，与被查部门沟通
5、，客观的评价与反馈意见，耐心地指出存在的问题，提出改进的建议，对不合格的单位，商定下次补查的时间和要求，进行跟踪检查。 检查小组的工作增进各单位之间的了解，交流了经验，取长补短。不仅促进了被检查单位的工作，也促进了检查小组成员所在单位的工作。正是由于检查小组成员借助互查的机会，许多单位认真学习吸取了被检查单位的经验和教训，对照不足，及时整改而取得了很好的成绩。三、主要问题 通过检查验收也发现固定资产管理方面还不同程度地存在一些问题。主要表现在： （一）工作开展不平衡 有的单位尽管通过了检查验收，但管理水平还不够高，离规范化、科学化、现代化的要求还有一定差距。个别单位对固定资产管理工作认识不足、
6、重视不够，没有认真履行对本单位和部门的领导、组织与检查职责，没有采取有效的实施措施。有的经验不足，管理工作还不够深入、精细。 （二）固定资产管理体制和制度建设以及管理手段还有待进一步理顺与完善。 实验室设备管理工作还存在着管理人员和设备使用人员相分离，缺乏沟通和理解。实验员只是设备的管理者和维护者而不是设备的直接使用者，难以得到使用设备教师的积极的配合做好设备管理和维护工作。发现设备有问题，教师难以及时设备管理人员沟通，填写仪器设备记录不规范，无检查措施，使用记录形同虚设，问题得不到及时反映和解决，耽误后面课程的顺利进行，影响了教学质量的提高。固定资产管理系统信息手段尚未实施，也影响了工作效率
7、的提高。 （三）固定资产管理规范化程度有待于进一步提高 少数单位还存在着资产登记不 _，账实不符的现象。有的处置资产不规范，存在不按规定程序处置和超权限处置固定资产的现象。有的对固定资产档案管理重视不够，存在资料不全、随意存放的现象。有的资产管理流程设计不科学，给教职工增加了工作负担，有部分校办企业的固定资产也未能纳入这次复核登记建账工作范围。另外有的部门因岗位竞聘，资产移交手续不全，未能严格履行管理程序，签字手续不严格，造成账实不符。 虽然此次复核登记建账数据与学校财务部门的有关账目只相差4%，但要清醒地看到，这个数据是包含了已报废的500多万设备在内，还需要学校财务部门对此做出最后认定，如
8、果不能包括报废设备，则账物差距较大，达700多万元，相差10%以上，因此今后对有账无物部分的固定资产进行清查的任务，还将是任重而道远。 四、措施和建议 （一）要进一步提高认识，切实加强对固定资产管理工作的领导。 要进一步加强和改善对固定资产管理工作的组织领导，按照“统一领导，归口管理，分级负责、责任到人”的要求，进一步理顺固定资产管理体制，明确资产主管机构、财务机构、各归口管理机构、使用机构和资产使用人员的岗位职责分工，确定专职或兼职管理人员，将管理和使用责任具体落实到人。 （二）要进一步健全管理规章制度 要及时修订已不合时宜的制度条款，为固定资产管理提供切实、有效的制度保障，真正建立起科学、
9、严明、高效的组织结构体系、责任体系和运行机制固定资产 总结，切实做到领导落实、组织落实、制度落实、人员落实、责任落实、工作落实。具体包括： (1)登记制度。登记工作是一项最基础的工作，进一步建立健全固定资产帐卡和低值易耗品的备查登记簿，对其所占有的资产按存量、分布及增减变动情况进行如实登记，从实物形态、价值形态两个方面进行管理和控制，从根本上解决帐实不符、有帐无物或有物无帐的问题。 (2)保管制度。为防止丢失或损毁要及时掌握固定资产的闲置情况，便于调剂。 (3)赔偿制度。对资产造成损失者，应按责任大小追究当事人的赔偿责任。(4)检查制度。每年要对设备使用单位进行一次检查，及时发现使用和管理方面存在的问题。
10、（三）要进一步充实固定资产管理队伍。 充分重视实训基地各方面的建设工作，明确各系部的主导作用；稳定实训基地人员队伍，合理调整人员结构，建立高素质的基地队伍；加强对实训基地人员的思想教育工作固定资产 总结，明确工作职责，充分认识工作岗位，提高工作责任心与主动性；对实验员加强理论和实践学习，组织开展学习参观活动。适当提高实训基地人员待遇，缩小与校内同等岗位收入待遇的差距； （四）要进一步提高固定资产管理的信息化水平 运用现代信息技术加强学校固定资产管理工作，是形势、任务和要求，是学校发展和改革的迫切需要。对于维护学校财产安全，优化资源配置，提高资产利用率和综合使用效益，合理安排预算，促进学校整体管理水平的提高，
11、保障学校健康运行和可持续发展具有十分重要意义。兄弟院校的经验证明：以现代信息技术为支持的高校固定资产管理系统可以实时、同步管理， _告别过去那种工作繁重、手段落后、信息迟滞、缺乏沟通的传统作业方式，也 _解决了传统管理模式带来的差错率高、对帐困难、各自为政、信息闭塞、监控不力、管理效能低下等老大难问题，能够很好地适应了学校快速发展、深化改革和资产规模急剧膨胀的管理需求，同时也有效的提高了资产利用效率，是学校固定资产管理模式的根本性突破。 （五）要进一步建立仪器设备综合效益评价体系 实验室仪器设备综合效益考核工作就是从立项，购置开始，直到报废的全过程，运用技术、行政与经济的手段和方法，组织、监督
12、、控制和调动参与实验室仪器管理的人、财、物等要素，按照其自身的运行规律，提高功效和创造效益，限度地为学校教学、科研等工作服务，提高仪器设备的利用率，这是今后设备管理的核心任务。 许多工作先进的兄弟院校目前已将实验室仪器设备综合效益考核工作已成为学校的日常工作之一，每年定期进行。通过综合效益考核，实现了对实验室仪器设备的分类管理，有效地提高了仪器设备综合使用效益，降低了办学成本，提高了教学质量，推动了学校科研工作和社会服务水平的提高。 我校仪器设备管理工作在完成固定资产复核登记建账之后也应当在此基础上及早开展实验室仪器设备综合效益考核工作。根据目前存在的主要问题，通过研究分析，学校拟考虑以首批五个本科专业为试点，以点带面，分层次分阶段分步骤开展仪器设备综合效益考核工作，整体提高学校固定资产管理水平。 同志们，学校固定资产复核登记建账工作已告一段落，但我们进一步提高设备管理和使用水平的路还很长，学校设备建设的任务很重，我们有信心在学校党委和行政的正确领导下，和在座的各位一道继续努力，为学校的事业发展而奋斗。 模板,内容仅供参考
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